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提升合作質量 創新育人模式——景格科技產學合作協同育人項目階段推進會圓滿結束

2020年3月26日,景格科技產學合作協同育人項目階段推進會在線上舉行,本次會議旨在學習教育部辦公廳于2020年1月印發的《教育部產學合作協同育人項目管理辦法》、研討《景格產學合作協同育人項目實施計劃》以及交流各項目年度實施計劃和目前項目推進情況,探討項目在推動人才培養機制改革、推進校企合作育人中的途徑、方法及成果展現。

與會成員

參與本次會議的有景格教育研究院鄭金忠院長、特邀專家(原青海省教育廳職成處、基教處)龐處長、景格科技產學合作協同育人項目推進組舒樹鵬總監及來自同濟大學、吉林大學等多所院校的專家教授。

匯報總結 展望未來

景格教育研究院鄭金忠院長在致辭中提到教育部產學合作協同育人項目是為貫徹落實《《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》和《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》的要求而創建的。

產學合作協同育人項目旨在通過政府搭臺、企業支持、高校對接、共建共享,深化產教融合,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接,以產業和技術發展的最新需求推動高校人才培養改革。

龐處長對《教育部產學合作協同育人項目管理辦法》的背景、框架結構及主要內容做出了詳細解讀。

舒樹鵬總監宣布了景格產學合作協同育人項目實施計劃,為項目的運行發展提供了有力的支持,而后由來自同濟大學、吉林大學等多所院校的項目承接人對項目進展進度進行了匯報交流。

校企雙方應當攜手互相支持,互相滲透、雙向介入、優勢互補、資源互用、利益共享,進一步探討深化產教融合、助推“四新”建設,提升項目質量、促進協同育人模式創新。

質量合作 創新育人

深化產教融合,推進協同育人,必須從調結構、促升級,創機制、破壁壘等方面尋求突破。

景格科技將發揮技術和資源優勢,通過產學合作協同育人項目,深化與高校的合作,培養更多優秀人才,集聚高校、科研院所的力量,從技術構思、產品開發、到商業應用,加強校企合作,搭建公共創新合作平臺,匯集創新信息,交流創新思想,提出創新理念,研究推動成果轉化的新思念,推進行業企業參與辦學,實現產教統籌融合、良性互動的發展格局,促進高校教學改革及合作模式創新。

通過本次產學合作協同育人項目的合作,我們希望校企雙方逐漸形成良性循環的機制,實現高校人才培養與企業發展的合作共贏,做到政府搭臺、企業支持、高校對接、共建共享,讓這一項目成為教育戰線推進產教融合、開展校企合作的一塊金字招牌

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